|
| Ε. Μακρίδου και Χ. Αγγελή - Ένα μεθοδολογικό πλαίσιο για τη διεύρυνση της Τεχνολογικής Παιδαγωγικής Γνώσης του Περιεχομένου μέσα από τη διδασκαλία της Μουσικής: Η σημασία του συναισθηματικού τομέα. |
 |
| E. Macrides Christofides and Ch. Angeli - A design methodology for investigating domain-specific aspects of technological pedagogical content knowledge through the teaching of music: the importance of affect. |
|
| Ν.Οικονομίδου - Σταύρου και Γ. Νεοφύτου - The Creative Music Teacher. To dare or not to dare? |
|
| Ν. Κοιλιαρής - Το ειδικό πρόγραμμα Musical Futures στο μάθημα της μουσικής για παιδιά με ειδικές ανάγκες |
|
| Γ. Νεοφύτου - The purpose, frequency, methods, objectives and problems of assessment in secondary general music classrooms |
|
| Χ. Χαραλαμπίδου - Αναστασίου - Η Εκπαίδευση για τη Δημοκρατική Πολιτότητα |
|
